Blended Learning Lernreise für mehr Verkehrssicherheit in Baden-Württemberg
Die Vision Zero – ein Straßenverkehr ohne Getötete und Schwerverletzte – stellt hohe Anforderungen an die Arbeit der Unfallkommissionen in Baden-Württemberg. Um rund 600 Personen aus drei unterschiedlichen Verwaltungsbereichen (Polizei, Straßenbauverwaltung und Straßenverkehrsbehörde) systematisch und praxisnah zu qualifizieren, haben wir mit dem Ministerium für Verkehr Baden-Württemberg eine innovative Lernreise entwickelt. Das Blended Learning-Format kombiniert Selbstlernen, Austausch und praktische Anwendung zu einem Lernprozess, der inhaltlich, methodisch und didaktisch überzeugt - praxisnah, interaktiv und mit Spaß beim Lernen.
Ministerium für Verkehr Baden-Württemberg
4,5 Jahr
2024-2028
ca. 600
Komplexe Anforderungen, fehlende einheitliche Qualifizierungsstandards und zu wenige Fortbildungsangebote
Nachhaltiger Kompetenzaufbau in heterogenen Teams
Die Mitglieder der Unfallkommission brauchen spezielles Fachwissen aus verschiedenen Bereichen. In Baden-Württemberg gibt es ca. 150 Unfallkommissionen, woraus sich ein kontinuierlich hoher Schulungsbedarf ergibt.
Der breite fachliche Anspruch sowie die hohe Anzahl an zu qualifizierenden Personen lassen sich mit klassischen mehrtägigen Präsenzveranstaltungen nur eingeschränkt bewältigen. Hohe Personalfluktuation, Teilzeitmodelle, begrenzte personelle Ressourcen und die Notwendigkeit einer flexiblen, berufsbegleitenden Qualifizierung erschweren eine flächendeckende und nachhaltige Fortbildung zusätzlich. Daher bestand die Notwendigkeit, das bestehende Konzept grundlegend weiterzuentwickeln.
Ein innovatives Lernangebot für mehr Ressourceneffizienz
Entwicklung einer modular aufgebauten Lernreise, die erstmals eine einheitliche, landesweite Qualifizierung ermöglicht. Damit wird das Fachwissen strukturiert aufbereitet und praxisnah vermittelt – unabhängig von der jeweiligen Behörde.
- Unverbindliche Erstberatung
- Kostenlose Anforderungsanalyse
- Innerhalb von 24 Sunden Rückmeldung
Blended Learning trifft Transferwirksamkeit
Bei der Entwicklung der Lernreise sind wir systematisch vorgegangen – von der Analyse bis zur Evaluation. In Zusammenarbeit mit einem erfahrenen Expertenkreis ist ein Blended Learning-Ansatz entstanden, der Theorie und Praxis sinnvoll verbindet.
Die Lernreise besteht aus acht fachlichen Modulen plus einem Start- und Praxismodul. Sie kombiniert digitale Selbstlernformate mit Webinaren und einem Praxisseminar am Ende. Eine Lernbegleitung unterstützt die Teilnehmenden während der gesamten Laufzeit. So bleibt die Motivation hoch und der Lernfortschritt sichtbar.
Die Rückmeldungen aus den bislang durchgeführten Kursen zeigten eine hohe Zufriedenheit mit der inhaltlichen und didaktischen Gestaltung. Die klare Struktur der Lernreise, die Praxisnähe der Fallbeispiele sowie die gute und ansprechende technische Umsetzung, vor allem die der interaktiven Web-Based-Trainings und Microlearnings, wurden sehr positiv hervorgehoben. Auch die Lernbegleitung wurde von den Teilnehmenden als unterstützend und motivierend wahrgenommen.
Unser Beitrag zur Vision Zero
Das Ziel war von Beginn an klar: Eine Qualifikation, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern Handlungskompetenz schafft – für mehr Verkehrssicherheit und weniger Unfälle. Die Lernreise wurde in intensiver Kooperation zwischen uns als Didaktikexpert:innen, Fachexpert:innen sowie den Fachverantwortlichen entwickelt und setzt neue Maßstäbe in der Behördenweiterbildung. Für dieses innovative Konzept wurden wir auch 2025 von der Gesellschaft für Pädagogik, Information und Medien e.V. (GPI) mit einer Medaille des renommierten Comenius Award ausgezeichnet.
Lernarchitektur mit System
Jedes Modul enthält ein konsistentes didaktisches Design mit WBTs, Checklisten, Selbsttests, Vertiefungsmaterialien und Webinaren.
Nachhaltiges Lernen mit Praxistransfer
Die Lernreise endet mit der realitätsnahen Simulation von Unfallkommissionssitzungen in einem eintägigen Praxisseminar. Die Teilnehmenden wenden ihr Wissen in komplexen Fallbesprechungen mit Rollenzuweisungen, Beobachtungen und Feedback an.
Flexibel, skalierbar, zukunftsfähig
Die Lernreise ist so konzipiert, dass jährlich bis zu 100 Personen qualifiziert werden können – bei gleichbleibender Qualität. Das große Interesse aus der bundesweiten Fachwelt sowie Anfragen zur Adaption aus anderen Bundesländern bestätigenden Erfolg des Konzepts.
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